丘成桐可以復(fù)制嗎？

幾位擁有國(guó)際影響力的中國(guó)數(shù)學(xué)家的存在，常常令公眾產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，即中國(guó)的數(shù)學(xué)水平在世界仍居前列。這種普遍印象既來(lái)自于華羅庚、陳景潤(rùn)等數(shù)學(xué)名家事跡的廣為流傳，又來(lái)自于公眾對(duì)前沿?cái)?shù)學(xué)領(lǐng)域的不甚了解。

北大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院助理教授韋東奕的走紅更加劇了人們的這種錯(cuò)覺(jué)。人們直白地稱呼他為“北大掃地僧”，為他冠以“陳景潤(rùn)接班人”的名頭，互聯(lián)網(wǎng)上掀起一波又一波對(duì)“韋神”的頂禮膜拜。持續(xù)的曝光與蜂擁而至的媒體令北大不堪其擾，不得不對(duì)外呼吁“青年學(xué)者需要安靜的治學(xué)環(huán)境”。

左：韋東奕

光明網(wǎng)在其評(píng)論文章中將這種現(xiàn)象稱之為“網(wǎng)絡(luò)重構(gòu)天才”。在一遍又一遍戲劇化的網(wǎng)民敘事體系之下，韋東奕慢慢演變成一個(gè)數(shù)學(xué)天才的“符號(hào)”，陷入人們怪誕與獵奇的想象之中。

這種想象當(dāng)然是不準(zhǔn)確的。“網(wǎng)絡(luò)對(duì)嚴(yán)肅事物的解構(gòu)和重構(gòu)，具有有虛擬性，可能遮蔽對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的判斷……韋東奕在網(wǎng)絡(luò)空間是近乎‘封神’的傳說(shuō)，但對(duì)中國(guó)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)研究，依然需要有清醒的認(rèn)識(shí)。”光明網(wǎng)在這篇評(píng)論文章中幾乎花了一半的篇幅來(lái)向公眾解釋，“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研究，依然被認(rèn)為是中國(guó)科研的一個(gè)‘薄弱環(huán)節(jié)’”。

數(shù)學(xué)大家陳省身在上世紀(jì)末曾提出過(guò)一個(gè)著名的猜想，稱“中國(guó)將成為21世紀(jì)的數(shù)學(xué)大國(guó)”。這一猜想很快實(shí)現(xiàn)了——如果單論“大”的話。奧數(shù)競(jìng)賽在中國(guó)風(fēng)靡數(shù)十年，自1985年中國(guó)首次參加國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽以來(lái)，超過(guò)一半的金牌被其拿下，是國(guó)際奧賽歷史上成績(jī)最好的國(guó)家。

但令人失望的是，幾十年來(lái)，尚未有一位本土培養(yǎng)的中國(guó)人拿下數(shù)學(xué)界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)菲爾茨獎(jiǎng)。就連陳省身晚年在接受媒體采訪時(shí)，也只能委婉地表示，“我個(gè)人認(rèn)為前途無(wú)量的，前途很好，現(xiàn)在有多么好就很難說(shuō)。”

首位獲得菲爾茨獎(jiǎng)的華人數(shù)學(xué)家丘成桐的評(píng)價(jià)更為直接。今年初，他接受澎湃新聞采訪時(shí)說(shuō)，“相對(duì)于歐美的數(shù)學(xué)水平，中國(guó)數(shù)學(xué)界沒(méi)有輝煌過(guò)……這樣說(shuō)也許會(huì)傷很多人的心。中國(guó)數(shù)學(xué)與歐洲相比，還有不小的差距。一味地往臉上貼金是沒(méi)有用的。”

認(rèn)清這個(gè)現(xiàn)實(shí)，或許才能夠讓人們更加正確地看待中國(guó)數(shù)學(xué)。事實(shí)上，自華羅庚、陳景潤(rùn)等老一輩數(shù)學(xué)家之后，中國(guó)本土再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)擁有如此知名度的數(shù)學(xué)名家。

丘成桐是當(dāng)下最具影響力的華人數(shù)學(xué)家。他師承陳省身，拿下了數(shù)學(xué)界公認(rèn)最有影響力的三大獎(jiǎng)項(xiàng)（阿貝爾獎(jiǎng)、菲爾茨獎(jiǎng)和沃爾夫數(shù)學(xué)獎(jiǎng)），但他也并非國(guó)內(nèi)培養(yǎng)的人才。他少年就學(xué)香港，之后赴美求學(xué)，研究成果也多在美國(guó)完成。第二位奪得菲爾茨獎(jiǎng)的華人陶哲軒，年少即隨父母移民澳大利亞，與國(guó)內(nèi)的培養(yǎng)更是毫無(wú)關(guān)聯(lián)。

如今，距離陳省身提出的數(shù)學(xué)大國(guó)的猜想已經(jīng)過(guò)去了近半個(gè)世紀(jì)。我們迎來(lái)了奧數(shù)的繁榮，迎來(lái)了經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，然而何時(shí)，才能迎來(lái)下一個(gè)丘成桐？

數(shù)學(xué)家是最容易與天才劃等號(hào)的職業(yè)。人們普遍相信，天分才是衡量能否成為數(shù)學(xué)家的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

天分是如此重要，就連數(shù)學(xué)家哈代在他那篇著名的《一個(gè)數(shù)學(xué)家的辯白》中也如此寫(xiě)道：“比起其他藝術(shù)或科學(xué)，數(shù)學(xué)更是年輕人的游戲”。

牛頓最偉大的思想流數(shù)術(shù)（即微積分）和萬(wàn)有引力是在他24歲時(shí)產(chǎn)生的，他在50歲便放棄了數(shù)學(xué)研究。法國(guó)數(shù)學(xué)家伽羅瓦21歲就死了，阿貝爾27歲，拉馬努金33歲，黎曼也只活到了40歲。哈代最后總結(jié)道：據(jù)我所知，在數(shù)學(xué)上沒(méi)有一項(xiàng)重大的進(jìn)步是由超過(guò)50歲的人提出的。

這一論斷廣為流傳。甚至數(shù)學(xué)界最有影響力的菲爾茨獎(jiǎng)在設(shè)立評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，就將得獎(jiǎng)?wù)叩哪挲g限定在40周歲以下。

中國(guó)的數(shù)學(xué)家們大多也是年少成名，他們?cè)缭绲鼐驼孤蹲约涸跀?shù)學(xué)領(lǐng)域上過(guò)人的天賦。被普遍認(rèn)為是陳省身一生中最重要的成就之一的“陳-高斯-博內(nèi)定理”發(fā)表于1945年，那年他34歲。丘成桐證明卡拉比猜想是在1976年，那年他27歲，1982年他獲得菲爾茨獎(jiǎng)。陶哲軒7歲讀高中，9歲上大學(xué)，24歲成為加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校數(shù)學(xué)系終身教授。

但例外始終存在。

近十年才被世人所知的華人數(shù)學(xué)家張益唐，在2013年完成“孿生素?cái)?shù)猜想”的證明過(guò)程時(shí)已經(jīng)58歲了，這是與黎曼猜想、哥德巴赫猜想齊名的世界級(jí)數(shù)學(xué)難題。在那之前他從未在數(shù)學(xué)界上發(fā)表過(guò)重要的成果，“孿生素?cái)?shù)猜想”的證明是他至今最重要且唯一的成就。他半生潦倒，博士畢業(yè)后在賽百味做過(guò)會(huì)計(jì)，證明發(fā)表時(shí)只是一個(gè)普通的大學(xué)講師，再過(guò)幾年就要退休了。

但這個(gè)為他帶來(lái)巨大聲名的證明，卻并非他研究了幾十年的方向。他博士畢業(yè)后就投身于數(shù)論領(lǐng)域最重要的黎曼猜想相關(guān)研究，孿生素?cái)?shù)猜想只是他后來(lái)兩年多時(shí)間的一次“旁逸斜出”（《人物》雜志）。完成這一證明后，他很快又拾起了過(guò)去長(zhǎng)期研究的方向。它更困難，也可能最后一無(wú)所獲。

如果單論天分的話，中國(guó)從來(lái)都不缺少數(shù)學(xué)天才，30余年中國(guó)在國(guó)際奧賽上拿下23次總分第一已足夠說(shuō)明這一點(diǎn)。但天分并不是唯一。

張益唐成名之后，《紐約客》雜志曾采訪他，問(wèn)及數(shù)學(xué)家需要什么天賦，他毫不猶豫地回答說(shuō)，“專注”。

丘成桐為證明卡拉比猜想花了六年時(shí)間，然而前三年他一直認(rèn)為這個(gè)猜想是錯(cuò)誤的。最后的成功頗具戲劇性，那年他剛剛結(jié)婚，忽然過(guò)上了一大家子人在一個(gè)屋檐下的生活，頓感不適，因而工作成了他的“避難所”。

他說(shuō)，“我盡量把自己關(guān)在書(shū)房，把全部心血都傾注在卡拉比猜想上”，沒(méi)想到證明就那么順利地完成了，只花了一兩個(gè)星期。他覺(jué)得那是王國(guó)維所述的“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的境地。

丘成桐在自傳中談到過(guò)對(duì)天才的看法，“我并不喜歡用’天才‘這名詞，差不多從來(lái)不用它。”他覺(jué)得人們把“天才”浪漫化了，以為那些人能無(wú)中生有，創(chuàng)造奇跡，提出凡人想不出的方法，或者完成驚人的數(shù)學(xué)證明，不費(fèi)吹灰之力就能成就一切。

他說(shuō)那種情形似乎也不能說(shuō)完全不可能，但至少他從未見(jiàn)過(guò)。“解決數(shù)學(xué)難題需要艱辛的努力，沒(méi)有快捷方式可走。”

人生就是這樣，即便被視為天才的數(shù)學(xué)家一樣如此。那些“靈感”并不會(huì)憑空迸發(fā)，它往往是在無(wú)數(shù)次的失敗以及長(zhǎng)久的孤獨(dú)求索之后，才如閃電般擊中數(shù)學(xué)家的天空。

幾乎所有的數(shù)學(xué)家在談到培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才時(shí)都要提及“興趣”。因?yàn)樗麄冎肋@條路漫長(zhǎng)無(wú)比，而如果不是真正享受其中，幾乎無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)。而這，恰恰是中國(guó)應(yīng)試教育體系下最為匱乏的。

丘成桐直到上初一才開(kāi)始真正對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，在那之前他喜歡看武俠小說(shuō)，或者跑到山間田野去玩耍，對(duì)數(shù)學(xué)談不上多上心，反倒是覺(jué)得去背誦下他父親教導(dǎo)他的古文或者詩(shī)詞，才更“有益身心”。

初中一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)線性方程時(shí)，他才終于“覺(jué)得興奮”，因?yàn)閺那坝霉浇獯痣u兔同籠問(wèn)題，現(xiàn)在可以用線性方程來(lái)解答，不用記公式而是做一些有挑戰(zhàn)性的事情。

這種對(duì)數(shù)學(xué)的興奮幾乎貫穿了他整個(gè)人生，直到多年后他仍然如此表示，“精神受到壓力的日子，我每以工作為寄托，數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)有讓我失望。”

被譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)之父”的華羅庚，嚴(yán)格意義上的學(xué)歷僅為初中。他念完初中后曾短暫地在一所上海職校就讀，但因家境貧寒被迫輟學(xué)。他學(xué)習(xí)并不算十分出眾，《華羅庚傳》中引用一位教師的話說(shuō)，華“字寫(xiě)得像鱉爬似的”，學(xué)習(xí)成績(jī)也常忽高忽低，不太穩(wěn)定。但教他數(shù)學(xué)的王維克老師認(rèn)為他是個(gè)“人才”，并引導(dǎo)他對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。

輟學(xué)后，華羅庚一邊在父親的雜貨店中做學(xué)徒，一邊自學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)。而他身邊的數(shù)學(xué)圖書(shū)僅為一本《大代數(shù)》、一本《解析幾何》以及一本王維克送給他的50頁(yè)的《微積分》。

他花了5年時(shí)間學(xué)完了高中三年和大學(xué)低年級(jí)的全部課程，據(jù)說(shuō)其每天自學(xué)超過(guò)10小時(shí)。期間他還生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致左腿殘疾。如果不是對(duì)數(shù)學(xué)抱有極大的熱情，很難想象一個(gè)人是如何堅(jiān)持下來(lái)的。

1930年，他在上海《科學(xué)》雜志發(fā)表《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由》，轟動(dòng)國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)界，被時(shí)任清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)邀請(qǐng)至清華，終于踏入專業(yè)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之路。

陳省身回國(guó)后接受央視《大家》欄目采訪時(shí)，也曾談及興趣的重要性。他有些半開(kāi)玩笑地說(shuō)，“中國(guó)人很實(shí)際，如果你要跟他講，說(shuō)我這個(gè)深圳、紐約的股票怎么樣？大家有興趣……（但）你比方說(shuō)天津有什么小蟲(chóng)，可以很值得研究下，中國(guó)人都沒(méi)有興趣。”

今年7月，《中國(guó)科學(xué)報(bào)》刊發(fā)了一篇《從奧賽看人才成長(zhǎng)的短程與長(zhǎng)程激勵(lì)》，試圖去解釋為何中國(guó)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)人才很強(qiáng)大，但為何我國(guó)數(shù)學(xué)的整體水平依然偏弱。

“關(guān)鍵在于我們的激勵(lì)機(jī)制出現(xiàn)了問(wèn)題——只注重短程激勵(lì)而缺乏有效的長(zhǎng)程激勵(lì)。”短程激勵(lì)即是奧賽的功利性目標(biāo)，但數(shù)學(xué)研究往往是一件長(zhǎng)期的事情。作者呼吁要在科技界培養(yǎng)一種耐心與執(zhí)著，樹(shù)立一種學(xué)術(shù)理想主義與英雄主義，不惜用長(zhǎng)時(shí)間去挑戰(zhàn)難題、大問(wèn)題，甚至冒著此生失敗的風(fēng)險(xiǎn)也要為人類(lèi)的認(rèn)知進(jìn)步努力推進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)。

如果縱觀中國(guó)數(shù)學(xué)發(fā)展史，自上世紀(jì)初現(xiàn)代數(shù)學(xué)在國(guó)內(nèi)興起以來(lái)，中國(guó)數(shù)學(xué)存在明顯的斷代。十年的政治動(dòng)蕩讓眾多學(xué)科的研究幾近停滯，數(shù)學(xué)亦不例外。改革開(kāi)放以后，數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科才再度被人們重視起來(lái)。

不止一位數(shù)學(xué)家向媒體表達(dá)了國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)起步不易的艱難。陳省身是最早一批來(lái)華的華人數(shù)學(xué)家之一。當(dāng)他開(kāi)始在母校南開(kāi)大學(xué)籌建南開(kāi)數(shù)學(xué)研究所時(shí)，媒體的報(bào)道上說(shuō)的是“房無(wú)一間、書(shū)無(wú)一冊(cè)”，陳將自己的一萬(wàn)余冊(cè)藏書(shū)全部捐贈(zèng)給了南開(kāi)，之后又將沃爾夫獎(jiǎng)的5萬(wàn)美元也一并捐贈(zèng)給南開(kāi)數(shù)學(xué)研究所。

1979年，丘成桐受華羅庚之邀回國(guó)作學(xué)術(shù)訪問(wèn)。他在自傳中說(shuō)，“當(dāng)飛機(jī)在北京著陸時(shí)，我心潮澎湃，就在飛機(jī)旁，俯身觸摸祖國(guó)的泥土”。此后每年，他都會(huì)在國(guó)內(nèi)大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)訪問(wèn)數(shù)月。

他仍在哈佛任教時(shí)，可能是海外數(shù)學(xué)家中招收中國(guó)留學(xué)生最多的人，圍在他身旁的中國(guó)學(xué)生之多，甚至引起美國(guó)中央情報(bào)局的注意。他說(shuō)，那時(shí)中情局每隔一段時(shí)間，就會(huì)打電話來(lái)問(wèn)他一些問(wèn)題，而他就告訴他們自己的學(xué)生正在研究著的數(shù)學(xué)難題。問(wèn)了幾年后，中情局才終于作罷。

他試圖在國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)教育上做更多的貢獻(xiàn)。光是數(shù)學(xué)研究所，他就幫助建立起了4所。1993年，他在自己的母校建立香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)研究所，1996年在北京建立晨興數(shù)學(xué)中心，2002年建立浙江大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)研究中心，2009年建立清華大學(xué)數(shù)學(xué)研究中心。他至今仍擔(dān)任這些數(shù)學(xué)研究所的主任，且分文不取。

1998年，他發(fā)起成立世界華人數(shù)學(xué)家大會(huì)，每三年舉辦一次，首屆在北京舉行。大會(huì)的高潮每屆的“晨興數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”，主要授予45歲以下、在純數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)方面有杰出成就的華人數(shù)學(xué)家，后來(lái)這一獎(jiǎng)項(xiàng)也被媒體稱為“華人菲爾茨獎(jiǎng)”。

之后，面向中學(xué)生，丘成桐又發(fā)起成立了“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”，旨在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有前途的數(shù)學(xué)天才。不過(guò)，另一方面也是丘成桐對(duì)中學(xué)生們的數(shù)學(xué)唯奧數(shù)論的不滿，他認(rèn)為這一獎(jiǎng)項(xiàng)能幫助鼓勵(lì)中學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)。過(guò)去，他不止一次地在媒體上表示要培養(yǎng)中國(guó)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)真正的興趣，而非將數(shù)學(xué)作為功利性的工具，成為只會(huì)應(yīng)試的“做題機(jī)器”。

“國(guó)內(nèi)一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽，做的還是別人的題目，做得再好也是別人出的題，沒(méi)有自己創(chuàng)造的東西是培養(yǎng)不出大家的。”在今年9月的媒體采訪中，丘成桐再度重申了這一觀點(diǎn)。丘獎(jiǎng)與其他奧賽最大區(qū)別就在于，而奧賽是別人出題目給你做，而丘獎(jiǎng)是自己出題目自己做，“真正的科學(xué)研究就是做前人沒(méi)有做過(guò)的東西。”

數(shù)學(xué)家們常常不得不面臨一個(gè)尷尬的問(wèn)題，數(shù)學(xué)不像其他的應(yīng)用學(xué)科那樣可以直觀地讓人們感受到它的作用，也不像藝術(shù)學(xué)科一樣可以讓普通人也能領(lǐng)略它美感。過(guò)去幾十年中，數(shù)學(xué)也從來(lái)都不是國(guó)內(nèi)大學(xué)中的熱門(mén)課程。

從事數(shù)學(xué)的人們總要時(shí)不時(shí)地去解釋數(shù)學(xué)到底有什么用。但前沿的數(shù)學(xué)理論太純粹、也太超前，很難說(shuō)很當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)有多么直接的關(guān)聯(lián)。有時(shí)候甚至他們本身也不得不對(duì)外承認(rèn)，“（數(shù)學(xué)里邊的）某些學(xué)科要是停頓10年或20年，本身對(duì)社會(huì)沒(méi)有什么大的負(fù)面影響。”（北大數(shù)學(xué)與科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)陳大岳語(yǔ)）

實(shí)用性似乎也不該是數(shù)學(xué)家在研究問(wèn)題時(shí)考慮的因素之一。“數(shù)學(xué)走在前面”，張益唐在接受《人物》雜志采訪時(shí)說(shuō)，“數(shù)學(xué)家在發(fā)現(xiàn)的時(shí)候不一定關(guān)心，他也不知道怎么用，結(jié)果發(fā)現(xiàn)過(guò)了幾十年以后，這個(gè)東西可以在自然科學(xué)上有一些連發(fā)明者都想象不到的應(yīng)用。”

但必須要承認(rèn)的是，作為一門(mén)最基礎(chǔ)但也可能是最古老的學(xué)科，數(shù)學(xué)的存在本身就是眾多其他學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)。2019年7月，科技部、教育部、中科院、自然科學(xué)基金委聯(lián)合制定了《關(guān)于加強(qiáng)數(shù)學(xué)科學(xué)研究工作方案》。多部門(mén)聯(lián)合為某一單一學(xué)科的建設(shè)制定方案，著實(shí)罕見(jiàn)。

這份文件中表示：“數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)，也是重大技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)實(shí)力往往影響著國(guó)家實(shí)力，幾乎所有的重大發(fā)現(xiàn)都與數(shù)學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步相關(guān)。”

從數(shù)學(xué)開(kāi)始，政府及社會(huì)各界對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)的重視日益提高，近年來(lái)日益緊張的國(guó)際局勢(shì)更加劇了這一緊迫氣氛。華為遭受美國(guó)制裁后，任正非就曾對(duì)媒體表示，“芯片光砸錢(qián)不行，得砸數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家……”

越來(lái)越多的企業(yè)家投身于基礎(chǔ)科學(xué)的建設(shè)中。去年3月，拼多多創(chuàng)始人黃崢在浙江大學(xué)設(shè)立“浙江大學(xué)上海高等研究院繁星科學(xué)基金”，用以推動(dòng)浙大在生物、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、食品等多領(lǐng)域交叉方向展開(kāi)基礎(chǔ)研究及前沿探索。4月，小米宣布將在清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院（AIR）設(shè)立“小米人工智能創(chuàng)新研究基金”，旨在鼓勵(lì)人工智能、機(jī)器人、醫(yī)療健康等前沿領(lǐng)域的創(chuàng)新科研等工作。

但基礎(chǔ)科研的研究非一日之功，它需要社會(huì)各界更長(zhǎng)久的支持。丘成桐曾在自傳中闡述他支持國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)教育的理念，“我偏愛(ài)較長(zhǎng)遠(yuǎn)的策略……這并不是一蹴而就的，要達(dá)到非凡的境地并沒(méi)有快捷方式。”

去年新成立的清華大學(xué)求真學(xué)院是丘成桐對(duì)教育長(zhǎng)期主義的體現(xiàn)之一。它是清華大學(xué)在基礎(chǔ)學(xué)科和關(guān)鍵領(lǐng)域的一次重大教育教學(xué)改革，是以培養(yǎng)數(shù)學(xué)領(lǐng)軍人才為唯一使命目標(biāo)的實(shí)體單位。其生源構(gòu)成主要來(lái)自于“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”和“丘成桐數(shù)學(xué)英才班”，招收學(xué)生從初三至高三不等。而師資則來(lái)自丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)中心，丘成桐亦親自參與教學(xué)。

丘成桐期望通過(guò)這一實(shí)踐，在10年內(nèi)培養(yǎng)出一批不必出國(guó)取經(jīng)、完全在中國(guó)本土成長(zhǎng)起來(lái)的世界一流學(xué)者。丘成桐為此設(shè)立了一個(gè)漫長(zhǎng)了8年培養(yǎng)計(jì)劃，授課范圍涵蓋從本科到博士，在國(guó)內(nèi)尚屬首創(chuàng)。今年4月，他全職任教清華，決定將余生都奉獻(xiàn)于此。

在長(zhǎng)期主義這一點(diǎn)上，聯(lián)想集團(tuán)董事長(zhǎng)兼CEO楊元慶與丘成桐或許能達(dá)成共識(shí)。過(guò)去，楊元慶也曾多次以個(gè)人出資捐贈(zèng)給國(guó)內(nèi)高校的基礎(chǔ)科學(xué)研究。如2017向中國(guó)科技大學(xué)捐贈(zèng)1000萬(wàn)元，用于學(xué)校的人才培養(yǎng)和科研建設(shè)。2020年又再度向中科大捐贈(zèng)1000萬(wàn)，用于中國(guó)科大新冠疫情科研攻關(guān)，并推動(dòng)中國(guó)科大公共衛(wèi)生研究院、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)。

同時(shí)，他曾先后兩次向上海交通大學(xué)捐贈(zèng)資金，一次捐助1000萬(wàn)元設(shè)立“楊元慶教育基金”。一次個(gè)人出資1億元，向上交大捐建了一座高性能計(jì)算中心“思源一號(hào)”。

這一計(jì)算中心后來(lái)為今年銀河系黑洞“人馬座A*”圖像生成貢獻(xiàn)了算力。在去年11月發(fā)布的全球TOP500高性能計(jì)算機(jī)榜單上，“思源一號(hào)”的計(jì)算力排名第132位，算力超過(guò)哈佛、劍橋等國(guó)際名校，在國(guó)內(nèi)高校中排名第一。

楊元慶與丘成桐曾在去年見(jiàn)過(guò)一面，對(duì)其深感欽佩。以此為契機(jī)，今年9月6日，在聯(lián)想集團(tuán)與清華大學(xué)達(dá)成戰(zhàn)略合作的簽約儀式上，楊元慶宣布將個(gè)人捐資給由丘成桐擔(dān)任院長(zhǎng)的清華大學(xué)求真書(shū)院，希望能為助力國(guó)家基礎(chǔ)科研創(chuàng)新、培育更多國(guó)際一流的數(shù)學(xué)人才貢獻(xiàn)一份力量。這些捐贈(zèng)的款項(xiàng)，將用于聘請(qǐng)知名數(shù)學(xué)大師、講席教授到求真書(shū)院授課，以及支持求真書(shū)院學(xué)生和教授的學(xué)習(xí)與交流等。

左：丘成桐   右：楊元慶

“我很高興楊元慶先生對(duì)教育的理念跟我們一致。”丘成桐說(shuō)，他參與清華大學(xué)的數(shù)學(xué)教育發(fā)展已經(jīng)有十幾年的時(shí)間，去年離開(kāi)哈佛全職來(lái)到清華任教，主要的想法就是為了培養(yǎng)世界一流的數(shù)學(xué)人才。

丘成桐相信，中國(guó)數(shù)學(xué)強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想已不再遙遠(yuǎn)。他說(shuō)，“中國(guó)數(shù)學(xué)具備了建設(shè)數(shù)學(xué)強(qiáng)國(guó)的可能性”。他給出的期限是10年，“希望中國(guó)10年內(nèi)在數(shù)學(xué)上與世界強(qiáng)國(guó)平起平坐。”