企業(yè)文化培訓有什么方法？

       在信息社會中，誰掌握的信息和知識越多，競爭優(yōu)勢越快，競爭力越強，誰就能更好地抓住機遇，順勢而為，取得非凡的成就。積累知識，只有學習，再學習。因此，學習、快速學習和高效學習已經(jīng)成為企業(yè)和個人提高競爭優(yōu)勢或保持競爭優(yōu)勢的好策略。下面就由小編為您介紹一下企業(yè)文化培訓有什么方法？

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企業(yè)文化培訓有什么方法？

      企業(yè)學習力強，不僅面對機遇，能夠快速把握，乘勢而為，成就發(fā)展，而且面對挑戰(zhàn)，也能坦然面對，迎刃而上，甚至視挑戰(zhàn)為機遇，從中發(fā)掘機會點，創(chuàng)造機會，壟斷機會，贏得飛躍。

一、選好主題。首先應根據(jù)企業(yè)文化建設需要，必要時可以進行問卷調(diào)查，把握培訓的需求點，有針對性地進行培訓。企業(yè)可以把文化建設過程的難點，或企業(yè)文化建設的重點，或企業(yè)文化建設的策略等作為培訓主題，如企業(yè)文化如何落地、企業(yè)文化如何推廣、企業(yè)文化如何設計、企業(yè)文化與企業(yè)制度如何融合、企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略融合問題、企業(yè)文化理念如何細化和落實等。總之，培訓主題一定要因企業(yè)實需而定。

二、選好對象。企業(yè)文化屬于戰(zhàn)略層面的東西，它的培訓有深淺之別，所有培訓不是都適合全部企業(yè)人的，所以，培訓對象應講究層次性，應對其進行合理的選擇。有些內(nèi)容只需要普通員工知其所然，不知其所以然的；有些內(nèi)容又需要領(lǐng)導干部既知其所然，又知其所以然的；有些內(nèi)容需要企業(yè)文化負責者知道如何做的。。。反正，企業(yè)文化培訓內(nèi)容很多、很廣，企業(yè)須根據(jù)培訓主題內(nèi)容確定培訓對象。

三、選好講師。企業(yè)文化培訓不止是知識和技能的傳播，還有講師個人行為教化與化育。授課質(zhì)量高低，直接受講師的專業(yè)度、理論思想、授課經(jīng)驗與技能、身巧體語言、講課特點與模式的影響。因此選擇企業(yè)文化培訓師的時候，需要綜合考慮授課者的職業(yè)素質(zhì)、理論造就、實戰(zhàn)經(jīng)驗、專業(yè)技能、授課水平、講課風格等因素。

四、選好環(huán)境。作為受培訓者，不僅受培訓內(nèi)容和授課講師的影響，而且還受培訓環(huán)境或氛圍的感化。既然是開展企業(yè)文化培訓，就要為培訓對象創(chuàng)造良好的文化環(huán)境與氛圍，以致用文化氛圍喚醒受培訓者的主觀意識。因此，企業(yè)在選擇培訓地點時，要考慮環(huán)境安靜度、格局布置，還要策劃文化環(huán)境。

五、做好安排。學習并不是一件愜意的事情。由社會人突然變成“校園人”，受訓者或多或少存在一些不適應。因此在課程設置、授課方式、授課時間等方面，應該做好策劃，妥當安排，讓受訓者不至于難受。科學合理的安排，會使得學員不僅輕松愉快，而且提高學習效果。

六、做好考核。雖說約束，不利于發(fā)揮創(chuàng)造性，但過于寬松，培訓者和受訓者都容易出現(xiàn)應付的趨向。采取適當?shù)目己耍缭O計學員對講師評價的問卷、講師對學員考核的問卷等方式，對培訓過程進行監(jiān)控，有利于提高培訓效果和培訓質(zhì)量。

七、做好跟蹤。培訓活動完事之后，企業(yè)需要召集受訓者一起討論學習，共享培訓成果，從中總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，全面提高培訓效果。此外，還需跟蹤受訓者在培訓后傳達情況和落實情況。

       文化驅(qū)動學習能力，學習能力成就企業(yè)實力。企業(yè)文化是企業(yè)競爭的軟實力，為企業(yè)家創(chuàng)造了良好的團隊學習氛圍。企業(yè)文化培訓是企業(yè)文化建設的重要組成部分，為企業(yè)理念的深化或根植提供了有效的支持。但企業(yè)文化培訓需要注意方法和技巧，不合理或不科學的企業(yè)文化培訓活動不僅徒勞，而且浪費時間，延誤生產(chǎn)經(jīng)營。以上就是小編為您介紹的企業(yè)文化培訓有什么方法？